【疫情中小学教育,中小学校疫情防控】

本文目录一览：

• 〖壹〗、疫情还在继续学校无法开学,很多地区开了网课,对于中小学网络教育...
• 〖贰〗、中小学疫情防控教案5篇
• 〖叁〗、为什么会推出国家中小学智慧教育平台
• 〖肆〗、疫情期间学生心理健康教育
• 〖伍〗、中小学疫情防控培训内容

疫情还在继续学校无法开学,很多地区开了网课,对于中小学网络教育...

所以说，通过这次疫情，我觉得对我国的网络教育是一个促进。这段时间，大部分教师都开始学会了网络教育，学生也学会了网络教育，这对于将来推行网络教育打下了坚实的基础。

由于疫情现在特别严重，所以国家教育部于1月27日发布了关于2020年春季学期延期开学的通知，随后各省市各地区都积极响应，推迟开学时间。我们都知道延期开学对于学生来说肯定会是有影响的，尤其是对于即将中高考的学生来说，肯定影响很大。

这学期马上就要结束了，也一定要让中小学非毕业班开学，原因就是因为上网课的效率很低，想要提高教学质量。

中小学疫情防控教案5篇

疫情防控安全教育教案（精选篇1） 活动目的： 通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。 课前准备： 学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。 活动过程： 近来，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。

中小学疫情防控安全教育教案 【活动目的】 传递战疫胜利信心，鼓励学生以的成长致敬战疫英雄。 了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。

疫情防控班会教案 活动意图： 疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

开学第一课疫情防控班级教案1 活动目标 『1』能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息。 『2』可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容。 『3』了解预防病毒的防护 措施 有哪些。

防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标： 通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义。 激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

为什么会推出国家中小学智慧教育平台

〖壹〗、疫情。通过查询相关资料了解到，因为疫情影响所以会推出国家中小学智慧教育平台。国家中小学云平台的诞生是因为2020年新冠疫情爆发以后，全国各地的学校处在一个暂时的停滞状态，寒假被迫延长至2个多月，为了不耽误学生的学习。

〖贰〗、智能考试和智能作业功能则大大节省了教师的时间和精力，提高了考试和作业的效率与准确性。同时，平台还支持资源共享和个性化学习，教师可以分享和下载教学资源，学生则可以根据自己的学习情况和能力水平获得定制化的学习资源和任务。此外，国家中小学智慧教育平台还注重家校互动和教师专业发展。

〖叁〗、教育部新闻办主任、新闻发言人续梅表示，自3月28日国家智慧教育平台正式上线以来，教育部持续开展工作，平台上的资源不断丰富，浏览量大幅增加，用户活跃度持续走高，各地各校积极跟进加强平台的推广和使用，各方反映良好，对国家智慧教育平台的建设给予了充分的肯定。

〖肆〗、国家中小学智慧教育平台以全面的服务场景为特色，支持包括自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理在内的九大功能。

〖伍〗、国家中小学智慧教育平台：该平台于2022年3月底正式上线运行，并在2022年7月20日推出了“暑期教师研修”专题，为全国各级各类教师提供优质的学习资源，以满足教师暑期提升教育教学能力的需求。

〖陆〗、国家中小学智慧教育平台提供的资源不仅包括课程教学内容，还有德育、体育、美育、劳动教育等，满足学生全面发展的需求。平台资源的丰富性和多样性，能够满足不同年级、不同学科的学习需求。用户可以通过平台进行在线学习，无需额外费用，即可享受到优质的教育资源。

疫情期间学生心理健康教育

〖壹〗、保持情绪稳定。避免长时间阅读或讨论负面信息。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地进行调节，转换想法，调整行为。保持健康作息。养成良好睡眠习惯，早睡早起，半夜不要看手机。保持健康饮食，注意个人卫生。提高信息判断能力。

〖贰〗、针对疫情期间学生可能的心理困扰（如过度焦虑、紧张、恐惧、心情低落、挫败感、失眠少觉等）和行为问题（如注意力不集中，作息不规律、长时间玩游戏等）开展心理讲座、心理健康教育课、同伴互助、团体辅导等活动，帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法。

〖叁〗、疫情期间小学生心理健康教育 疫情突发，不仅威胁着公众的身体健康，也会影响到人们的心理健康。及时加强心理疏导，做好人文关怀，是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环。 面对疫情，积极乐观的情绪、健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。疫情是大的形势，居家是迫不得已，这是个人不能左右的时局。

〖肆〗、当前，疫情形势依然严峻，为了关注学生居家学习期间心理健康，根据《通化市中小学心理健康教育课课程大纲》要求，3月28日，通化市外国语学校开启了心理健康教育课，以“疫情期间学生心理防护”为主题，全力为学生身心和谐发展助力。

〖伍〗、疫情期间如何做好学生心理健康教育，可借鉴下方。留心观察，及时掌握情况：新闻、网络、视频关于病毒、疫情、死亡的消息铺天盖地的袭来，一下子让这些涉世未深的小朋友们感受到了巨大的不确定性和恐惧。在这种情况下，他们的焦虑、恐惧就有可能通过反常的行为表现出来。

中小学疫情防控培训内容

〖壹〗、防控知识与技能培训 这部分内容主要包括病毒传播方式、临床表现、预防措施及治疗方法。通过专家讲解和实例分析，参与者掌握了疫情防控的基本知识和技能。此外，还进行了如何正确佩戴口罩、洗手消毒等实际操作技能的培训。

〖贰〗、三类师生员工必须推迟返校：一是境外等重点疫区师生员工；二是返校前14天内有流行病学史师生员工；三是身体有发烧、咳嗽等异常症状的师生员工。引导在外返学人员有序返校 对现在区域外的师生员工，除在疫情重点地区和非疫情防控重点地区有流行病学史且身体有异常的劝导暂缓返校的之外，实行有序返校。

〖叁〗、培训学习流程和内容如下：学习《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒技术规范》、《消毒管理办法》、《传染病管理法》等相关法律法规。认识了解新型冠状病毒肺炎。了解冠状病毒肺炎的来源，易感人群，传播途径及症状。如何预防冠状病毒肺炎。口罩的类型，选取和正确佩戴。

〖肆〗、根据不同角色，培训内容细化如下：医院感控专职人员侧重于高级别的专业培训，如上级质控会议和法规培训。科室管理小组人员需要掌握预防与控制技术指南、应急处置和基础感染知识等。工勤人员和第三方人员则主要学习基本的清洁消毒、职业防护和医疗废物管理知识。

〖伍〗、疫情防控培训记录内容详尽且实用，旨在提升全员的防疫意识和能力。以下是主要内容的概述：培训的核心目标是强化每个人的疫情防控责任，确保所有院内人员，包括医护人员、技工、后勤人员等，都能理解和执行有效的防控措施，以维持并巩固当前的防疫成果。

〖陆〗、疫情防控知识培训内容有如下：把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。

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